人工智能学院

 
 
 

首页 > 教研室动态 >

凝聚改革合力 共谱高质量发展新篇章 |人工智能学院召开“教学做一体”教学改革项目开题报告会

2024-11-28 17:55:07 |

        2024年11月5日,人工智能学院在明志楼212室成功举行了2024年“教学做一体”教学改革研究项目的开题报告会。王建辉副校长、龙跃君处长、黄国芳副教授莅临指导,院部全体专业教师参加。

        本次报告会共涉及9个教学改革研究项目,包括2个专业类项目和7个课程类项目。各项目主持人逐个汇报,并与评审专家进行了深入的交流与讨论,评审专家评论分析透彻精准,为“教学做一体”教学改革项目提供了极具操作性的改进建议。

●人工智能学院2024年“教学做一体”教学改革专业建设类项目开题报告展示
1.张德平老师主持的专业建设类项目《计算机网络技术专业“教学做一体”教学改革与实践》

2.颜夕阳老师主持的专业建设类项目《聚焦四定一律 软件技术专业“教学做一体”教学改革与实践》

●人工智能学院2024年“教学做一体”教学改革课程开发类项目开题报告展示
1.李兵院长主持的课程开发类项目《构建中小企业网络课程“教学做一体”教学改革与实践》

2.蒋乃周主持的课程开发类项目《程序设计基础课程“教学做一体”教学改革与实践》

3.周艳老师主持的课程开发类项目《构建高性能园区网课程的构建与创新研究》

4.陈栋老师主持的课程开发类项目《大数据技术专业程序设计基础课程教学做一体改革与实践》

5.李怀辉老师主持的课程开发类项目《网页设计与制作课程教学做一体改革与实践》

6.刘喜苹老师主持的课程开发类项目《web 前端技术基础课程教学做一体改革与实践》

7.刘欣妍老师主持的课程开发类项目《计算机网络基础课程教学做一体改革与实践》

      龙跃君处长肯定了各个项目的汇报,针对专业层面,作好顶层设计,依托产教融合,梳理真实项目;针对课程层面,作好课程内容重构,落实落细教学模式改革,突出“做”层面的评价改革,重视资源建设,特别是校企合作的教材编写;同时,也对各负责人提出加强项目管理的要求。

      随后,王建辉校长对此次开题报告会作总结发言,她提出,专业教师要进一步提高认识,深入思考,以“做”为中心,精准对接岗位需求,设计一系列能力递进的项目任务,突出专业核心技能的培养;强化课程团队建设,群策群力,根据专业及课程实际情况,深化课程思政建设,注重职业素养的培养。她要求,项目团队成员按照专家指导意见进行整改和优化,各项目稳步推进,严格管理,明确到人,产出高质量的教育教学成果,并表示学校将不遗余力支持校级改革项目的开展。
      最后,李兵院长作了表态发言,人工智能学院全体专业教师将按照学校的要求认真落实教学做一体改革项目,助力学校高质量发展。